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三、案例分析題(共4題，每題20分)
(一)
【背景資料】
某學校擬新建三幢學生宿舍樓，合同工期為500天。施工企業(yè)在每幢宿舍樓各個施工過程的持續(xù)時間見下表。
工程實施中發(fā)生如下事件。
事件一。項目經(jīng)理部根據(jù)有關規(guī)定，針對水平混凝土構件模板(架)體系，編制了模板(架)工程專項施工方案，經(jīng)過施工項目負責人批準后開始實施，僅安排施工項目技術負責人進行現(xiàn)場監(jiān)督。
事件二。在施工過程中，該工程因罕見的特大臺風停工2天，臺風給建設單位和施工單位造成了較大的經(jīng)濟損失。施工單位認為這些損失是由于特大臺風所造成的，提出下列索賠要求(以下索賠數(shù)據(jù)與實際情況相符)。
(1)工程清理、恢復費用10萬。
(2)施工單位的機械設備重新購置和修理費用20萬。
(3)施工單位的人員傷亡善后費用32萬。
(4)工期順延2d。
1.列式計算A、B、C三個施工過程之間的流水步距分別是多少天?
【答案】按照累加數(shù)列錯位相減取大差法計算流水步距。(1分)
施工段數(shù)m=3;施工過程數(shù)n=3。(1分)
步驟1：將各施工過程的流水節(jié)拍累加，如下。
Ⅰ：30，70，120
�、颍�120，250，390
Ⅲ：50，110，180(1分)
步驟2：將兩相鄰施工過程的累加流水節(jié)拍錯位相減，如下。
�、衽cⅡ錯位相減：Ⅰ：30，70，120
-(Ⅱ：120，250，390)
結果30，-50，-130，-390
�、蚺cⅢ錯位相減：11：120，250，390
-(Ⅲ：50，110，180)
結果120，200，280，-180(1分)
步驟3：確定流水步距，在該方法中，流水步距等于相減結果中數(shù)值最大者。
A與B之間的流水步距為：K1=30d(1分)
B與C之間的流水步距為：K2=280d(1分)
2.列式計算流水施工的計劃工期是多少天?能否滿足合同工期的要求?
【答案】計劃工期T=(30+280)+(50+60+70)=490d(1分)
滿足合同工期要求。(1分)
3.事件一中，指出專項施工方案實施中有哪些不妥之處?說明理由。
【答案】項目經(jīng)理部編制模板(架)工程專項施工方案不妥(1分)。應由施工總承包單位組織編制(1分)。
經(jīng)過施工項目負責人批準后開始實施不妥(1分)。應經(jīng)過施工單位技術負責人審批，報總監(jiān)理工程師同意批準后實施(1分)。
4.事件二中，分別指出施工單位的索賠要求是否成立?說明理由。
【答案】(1)索賠成立(1分)。因為按照施工合同法，罕見的大臺風屬于不可抗力，不可抗力造成的工程清理、恢復費用應由建設單位承擔(1分)。
(2)不成立(1分)。因為按照施工合同法，不可抗力造成的施工單位自有的機械損壞由施工單位自己承擔(1分)。
(3)不成立(1分)。不可抗力造成的人員傷亡由各單位自己承擔，因此施工單位的人員傷亡善后費用應由施工單位承擔(1分)。
(4)成立(1分)。不可抗力造成的工期延后，工期可以順延(1分)。
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