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    2020年一級(jí)建造師考試報(bào)考條件——學(xué)位要求

    來(lái)源:考試吧 2020-2-17 16:17:37 要考試,上考試吧! 一建萬(wàn)題庫(kù)
    2020年一級(jí)建造師考試報(bào)名于6-7月開(kāi)始,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)登錄中國(guó)人事考試進(jìn)行報(bào)名,下面考試吧整理了“2020年一級(jí)建造師報(bào)考學(xué)位要求”供廣大考生參考使用。

    2020年一級(jí)建造師考試報(bào)考條件及解讀

    2020年一級(jí)建造師報(bào)考學(xué)位要求

      學(xué)位要求

      學(xué)位,是標(biāo)志被授予者的受教育程度和學(xué)術(shù)水平達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)術(shù)稱號(hào)經(jīng)在高等學(xué);蚩茖W(xué)研究部門(mén)學(xué)習(xí)和研究,考試合格后,由有關(guān)部門(mén)授予國(guó)家和社會(huì)承認(rèn)的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)資歷。起源于歐洲中世紀(jì)。專業(yè)技術(shù)人員擁有何種學(xué)位,表明他具有何種學(xué)術(shù)水平或?qū)I(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)資歷,象征著一定的身份。分學(xué)士、碩士、博士三級(jí)。

      學(xué)歷與學(xué)位之間的區(qū)別是什么?

      學(xué)歷:即曾在哪些學(xué)校肄業(yè)或畢業(yè)

      國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷在初等方面有小學(xué)、中等教育有初中、高中(中職、高職、技校等),高等教育方面有?、本科、碩士研究生、博士研究生四個(gè)層次,還有第二學(xué)位班、研究生班(研究生近幾年已停招)。經(jīng)國(guó)家主管教育部門(mén)批準(zhǔn)具有舉辦學(xué)歷教育資格的普通高校(含培養(yǎng)研究生的科研單位),成人高等學(xué)校所頒發(fā)的學(xué)歷證書(shū),國(guó)家予以承認(rèn)。通過(guò)自學(xué)考試,由國(guó)務(wù)院自學(xué)考試委員會(huì)授權(quán)各省(自治區(qū)、直轄市)自學(xué)考試委員會(huì)頒發(fā)的自學(xué)考試畢業(yè)證書(shū),國(guó)家予以承認(rèn)。

      學(xué)位:學(xué)位不等于學(xué)歷

      學(xué)位,是標(biāo)志被授予者的受教育程度和學(xué)術(shù)水平達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)術(shù)稱號(hào)經(jīng)在高等學(xué);蚩茖W(xué)研究部門(mén)學(xué)習(xí)和研究,考試合格后,由有關(guān)部門(mén)授予國(guó)家和社會(huì)承認(rèn)的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)資歷。起源于歐洲中世紀(jì)。專業(yè)技術(shù)人員擁有何種學(xué)位,表明他具有何種學(xué)術(shù)水平或?qū)I(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)資歷,象征著一定的身份。分學(xué)士、碩士、博士三級(jí)。

      學(xué)歷不等于學(xué)位

      學(xué)歷不完全等同于學(xué)位,兩者有很大區(qū)別:獲得學(xué)位證書(shū)而未取得學(xué)歷證書(shū)者仍為原學(xué)歷。取得大學(xué)本科、碩士研究生或博士研究生畢業(yè)證書(shū)的,不一定能夠取得相應(yīng)的學(xué)位證書(shū);取得學(xué)士學(xué)位證書(shū)的,必須首先獲得大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū),而取得碩士學(xué)位或博士學(xué)位證書(shū)的,卻不一定能夠獲得碩士研究生或博士研究生畢業(yè)證書(shū)。比如有的人獲得了本科畢業(yè)證書(shū),但未能獲得學(xué)士學(xué)位的也不能報(bào)考學(xué)位要求為學(xué)士的職位;而有的人學(xué)歷為本科畢業(yè),以后通過(guò)在職人員學(xué)位申請(qǐng)取得了碩士學(xué)位,這種情況下學(xué)歷仍為本科,而不能稱之為取得了"碩士學(xué)歷",也不能報(bào)考學(xué)歷要求為碩士的職位。

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    課程優(yōu)勢(shì):入門(mén)必修課,認(rèn)識(shí)考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯。
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    課程目標(biāo):強(qiáng)化案例答題技巧,掌握案例分析答題模板。
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    課程目標(biāo):熟悉掌握考試必背內(nèi)容,拿下必得分。
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    課程目標(biāo):考前再?gòu)?qiáng)化,確保不丟分。
    課程優(yōu)勢(shì):考根據(jù)歷年命題規(guī)律,考前再次梳理重要知識(shí)點(diǎn),臨考提分。
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    適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò),備考很茫然
    ②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
    ③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
    ④希望順利通過(guò)考試,高效取證
    ①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò)
    ②需要全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)
    ③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)
    (需要全程督學(xué)/希望名師領(lǐng)學(xué)的學(xué)員)
    ④希望一次順利通過(guò)全部科目
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    適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò),備考很茫然
    ②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
    ③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
    ④希望順利通過(guò)考試,高效取證
    ①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò)
    ②需要全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)
    ③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)
    (需要全程督學(xué)/希望名師領(lǐng)學(xué)的學(xué)員)
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    課程目標(biāo):了解考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯。
    課程優(yōu)勢(shì):入門(mén)必修課,認(rèn)識(shí)考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯。
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    課程目標(biāo):全面掌握知識(shí)點(diǎn),打牢基礎(chǔ)
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    課程目標(biāo):掌握沖刺期復(fù)習(xí)方法,調(diào)整高效備考方式
    課程優(yōu)勢(shì):結(jié)合考試特點(diǎn)及應(yīng)試要求,指導(dǎo)沖刺階段備考方法
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    課程目標(biāo):緊抓命題特點(diǎn)及趨勢(shì),掌握考試命題規(guī)律
    課程優(yōu)勢(shì):講練結(jié)合,對(duì)高頻知識(shí)點(diǎn)匹配合適題目,同步梳理出題要點(diǎn)
    高頻刷題班
    直播 9小時(shí)/科
    課程目標(biāo):總結(jié)解題方法技巧,提高做題準(zhǔn)確率
    課程優(yōu)勢(shì):精選高頻題目,名師帶領(lǐng)刷題,講授解題技巧及口訣
    案例專項(xiàng)突破班
    直播 實(shí)務(wù)科目9小時(shí)/科
    課程目標(biāo):強(qiáng)化案例答題技巧,掌握案例分析答題模板。
    課程優(yōu)勢(shì):深度剖析近年案例真題,挖掘出題規(guī)律,總結(jié)案例答題技巧及模板。
    考前
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    課程目標(biāo):基礎(chǔ)階段檢驗(yàn),查缺補(bǔ)漏,夯實(shí)基礎(chǔ)
    課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
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    課程目標(biāo):強(qiáng)化階段檢驗(yàn),查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化提升
    課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
    密卷點(diǎn)題班3
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    課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
    通關(guān)必背班
    直播 3小時(shí)/科
    課程目標(biāo):熟悉掌握考試必背內(nèi)容,拿下必得分
    課程優(yōu)勢(shì):總結(jié)提煉多年必考核心內(nèi)容,實(shí)用性極強(qiáng)
    終極
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    文章責(zé)編:zhangyuqiong