新考生報考注意事項及復習備考提醒

　　主持人：謝謝王老師，現(xiàn)在有很多考生可能是第一次考，也沒有什么經(jīng)驗，請王老師提一下備考的方法，而且對于第一次參加考試的考生有什么可提醒的?

　　王老師：第一次參加考試的，應該說監(jiān)理工程師的報考條件有限制，必須是中級職稱三年，這樣算下來，至少也工作了七、八年了，這樣的同志才能報考監(jiān)理工程師。報考監(jiān)理工程師以后，我們首先還得要強調(diào)一下我們，剛才說了教材可能變也可能不變，說變的可能性不太大恩，但是不管教材里面的內(nèi)容是落后了還是先進了，是正確的還是錯誤的，我們都要以教材為準，這是首先要跟大家強調(diào)的，很多人說我們實際工作里面的東西和我們的教材不一樣，我們該怎么辦?因為監(jiān)理是一個實操性很強的行業(yè)，所以說當?shù)氐暮芏嗟淖龇ê臀覀兘滩睦锩嬉?guī)定，包括我們監(jiān)理規(guī)范的那些規(guī)定都不太一樣，我們應該怎么辦?我們給大家說一個原則，一切以教材為準，這是首先要確定的一個原則，所以說你如果當?shù)氐淖龇ê臀覀兊慕滩牟灰粯拥�，一定要注意，把你原來那種做法從你大腦中要刪掉，然后把我們新的東西加進來，這是一個要注意的。

　　另外，我們第一次考試嘛，大家對考試可能都不太熟悉，比如說我們說考試形式，監(jiān)理工程師的考試前面這三門課都是單選多選的性質(zhì)，單選題四個備選答案選一個最符合題意的多選題有五個備選答案，選兩到四個，最少兩個，最多四個，給分呢，單選題一分，多選題兩分，這種考題形式我們首先要知道。案例的考試純粹是手寫，就是主觀題，沒有單選多選。這是一個考試形式的問題。

　　再有一個學習的問題，我們還是建議大家，因為我們考試吧在網(wǎng)絡教育上，應該說在工程類的教育里面，在全國還是數(shù)一數(shù)二的，應該說可能是數(shù)一，不能算是數(shù)二。對于網(wǎng)絡這部分的學習，我們希望大家能夠看教材，其實不管你是參加網(wǎng)絡學習也好還是參加面授也好，一定要先看書再聽課，這是很重要的。我們做輔導的時候，網(wǎng)絡我們看不到學員，但是我們做面授的就能看到學員，很多學員的書特別新，很多是現(xiàn)買的書，我們還見過一邊上課，那邊賣書。我覺得這樣聽課的效果可能就比較差一點，因為你還對這個知識根本沒有了解的時候，你上來就聽我們講，我們講畢竟不是拿著那個書一句一句給大家念，對吧?我們都是講里面的體系，你對整個這個書的內(nèi)容還不清楚的時候，一講這個可能聽不懂。中國有一句成語叫事倍功半，效果不好。我們建議大家先看書再聽課，這樣反過來就是事半功倍。所以一般我們建議大家你在學習的時候，自己先看書，有的同志經(jīng)常說看前十頁，看著看著不會了，放下，過兩天又看到這一點，還是不會了，又放下，所以經(jīng)常發(fā)生的事情就是看了一個月書，就看了前十頁，這是經(jīng)常發(fā)生的，實際上這個方法我們覺得是這樣，看不懂的直接跳過去，不要非在一個點上糾結，直接跳過去。而且我們建議大家跟著網(wǎng)絡學習，有一個好處，因為它機動靈活，你可以隨時讓它講，也可以隨時讓它停，聽著聽著聽不懂了，停下來我再聽一遍。而且我們建議大家看書的時候先看一個章節(jié)，比如10幾頁書20頁書看，看完了以后停下來，不管看得懂看不懂無所謂，看完了以后聽課，聽老師再講一遍，因為我們網(wǎng)絡的課程設計里面有老師的講解，還有歷年考題的分析，還有課后練習，這些都會使你對你剛看過的內(nèi)容做一個體系性的整理，然后還要做一些練習題來鞏固剛才所看到的知識，我們給尤其是初學者，大家一定要注意先看書，看完書以后看一部分聽一部分看一部分聽一部分，這樣的效果更好一些。最后網(wǎng)絡課程設計里面還有課后習題，整體看一下你對課程的整體掌握程度，這樣的話可能比較科學一點。有的同志把整本書看完以后再來聽課好不好，當然也可以，但是這個效果不如看一點聽一點的效果好一些。

　　分析面授和網(wǎng)絡輔導形式的優(yōu)劣勢

　　主持人：學員在選擇的時候面授和網(wǎng)絡怎么來取舍呢?

　　王老師：我覺得各有千秋，比如說面授班好處就是集中，大家都坐在那兒，然后老老實實在那兒坐著，聽一天課或者聽兩天課，效果肯定要比你自己學的要好一些，人都有懶惰的心里，自己在家看書，我們經(jīng)常遇到一些考生，他就說我自己請假在家一個星期，結果發(fā)現(xiàn)一本書都沒有看完，七天在家里面坐著，因為總是有事，一會兒喝水，一會兒看點電視，一會兒吃點東西，時間就過去了。面授好在哪?就是你坐在那兒，你不學肯定是不行的，因為老師在講，你必須拿著書來學，有一個環(huán)境，然后交流起來也比較容易，尤其是我們監(jiān)理工程師，它的流水、它的網(wǎng)絡圖，他在講課的時候如果沒有面對面的時候效果可能稍微差一些，這是面授的好處，一個是交流，對一些特殊的知識點在交流上更充分，一個是能保證你學習效率，這一天到那兒講說是八個小時，但是實際上除去中間的休息時間也就七個小時左右，實際上這七個小時你是高度的緊張，高度的去注意在學知識點，效果顯然是比較好的。這是面授的一些優(yōu)勢。

　　但是面授也有一些劣勢，比如說你必須到場，不管你工作有多忙，你必須來，這是一個不好的地方。而且在面授里面產(chǎn)生的一些疑問，可能你來不及消化，你的疑問可能在學習過程里面又產(chǎn)生疑問了，你就找不到老師了，因為沒有人給你再講，這個時候我們用網(wǎng)絡課程來補充。剛才我們說了，網(wǎng)絡課程有一個好處，你隨時可以聽，晚上12點回家也可以聽，晚上8點回家也可以聽。這樣的話，你可能時間就基本靈活，所以說我們現(xiàn)在一般建議大家網(wǎng)面結合，既有面授的也有網(wǎng)絡的，網(wǎng)絡的課程可以成系列地去聽，聽了以后你感覺還有一些疑問，比如網(wǎng)絡圖的問題，確實解決不了，可以參加面授�；蛘吣闫綍r因為網(wǎng)絡課程在家里聽，總是零亂的時間，但沒有一個整個體系的過程，零亂，今天聽兩個小時，明天聽一個小時，知識點實際上還是零亂的，沒有整個體系的去聽，不如面對面的這種效果好。所以說把網(wǎng)絡課程聽一遍以后再來參加我們的面授課程，這樣效果可能更好一些。當然我們現(xiàn)在面授可能也是贈送網(wǎng)絡課程，就是報面授的時候同時也就有了網(wǎng)絡課程，這樣我們想網(wǎng)面結合，可能使我們的學習效率更高一些。