2009年度全國(guó)監(jiān)理工程師考試將于5月23、24日進(jìn)行。從這幾年全國(guó)監(jiān)理工程師考試試題的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，已經(jīng)逐步從理論向?qū)嵺`，從章節(jié)的歸納向知識(shí)點(diǎn)具體化、細(xì)節(jié)化發(fā)展。那么如何才能有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)呢?應(yīng)該注重以下幾點(diǎn)：

　　1、大綱和教材的復(fù)習(xí)

　　從歷年考試可以看出教材是以大綱為線，大綱把教材的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)了。工程建設(shè)監(jiān)理基本理論和相關(guān)法規(guī)理論性的內(nèi)容非常多，理論性的概念一般比較抽象，所以在理解的基礎(chǔ)上一定要重復(fù)記憶，在瀏覽了教材之后，再加以重點(diǎn)地進(jìn)行反復(fù)記憶，以便及時(shí)鞏固所學(xué)內(nèi)容。切忌眼高手低，似懂非懂，自以為已經(jīng)復(fù)習(xí)，已經(jīng)了解了大概內(nèi)容就不再看書。對(duì)于教材中新增別的章節(jié)內(nèi)容要多加關(guān)注，沒準(zhǔn)就在上面出題了。

　　2、計(jì)算題是重點(diǎn)

　　從考題中可以看出，無(wú)論是三控還是案例分析都有不少計(jì)算題，特別是三控占整個(gè)考分的比例越來(lái)越大，出題者的目的就是想考察大家解決實(shí)際問題的能力，這與大綱的要求也是相吻合的。因此，要想有把握地通過(guò)考試，在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)就要注重計(jì)算題。在復(fù)習(xí)教材時(shí)，遇到計(jì)算題，要先搞清楚題目包含的知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容，弄明白解題的方式及思路，在理解的基礎(chǔ)上，對(duì)此類計(jì)算題進(jìn)行歸納總結(jié)。這樣理解了題目的內(nèi)涵，以不變應(yīng)萬(wàn)變，舉一反三，題型稍有變化也不會(huì)束手無(wú)策。案例分析是整個(gè)考試科目的重頭戲，一定要根據(jù)大綱及教材相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的要求，認(rèn)真搞清楚案例題目中所涵蓋的知識(shí)點(diǎn)，以及它們之間的關(guān)系。在平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)，盡量用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)出所要回答的內(nèi)容，計(jì)算過(guò)程清晰準(zhǔn)確，就算沒有課本也能自主準(zhǔn)確地做出每道計(jì)算題。養(yǎng)成良好的習(xí)慣將助你事半功倍。

　　3、關(guān)于輔導(dǎo)班

　　有些考生會(huì)說(shuō)工作比較忙，沒有很多時(shí)間復(fù)習(xí)，在這里建議考生們先針對(duì)自身的情況進(jìn)行合理安排，盡量保證有充裕的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。報(bào)一個(gè)好的考前輔導(dǎo)班是有必要的，其中網(wǎng)絡(luò)課堂無(wú)疑是方便又有效的選擇。

　　總之，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，堅(jiān)持不懈，考試中保持良好的心態(tài)，一定能考出好成績(jī)。