《案例分析》的新思維

　　案例題

　　熟記以下內(nèi)容，沒有東西可寫時，可先把下列內(nèi)容合適的部分寫在試卷上。

　　1、事故類型分析 ：記住 GB6441-86 的 20 類。以下口訣是為了幫助記憶，并非嚴(yán)格的分類!

　　一個打擊 (物體打擊)

　　三個傷害 (車輛傷害、機(jī)械傷害、起重傷害)

　　四個煤礦 (坍塌、冒頂片幫、透水、放炮)

　　五個爆炸 (火藥爆炸、瓦斯爆炸、鍋爐爆炸、容器爆炸、其它爆炸)

　　五個常見 (觸電、淹溺、灼燙、火災(zāi)、高處墜落)

　　一個中毒和窒息

　　一個其他傷害

　　2、事故性質(zhì)分析 ：責(zé)任事故和非責(zé)任事故

　　3、事故原因分析 ：1)直接原因 (人、物、環(huán))

　　2)間接原因 (技術(shù)、教育、管理、人的身體、精神)

　　3)主要原因 (對事故發(fā)生起主要作用的原因，可能是直接原因，也可能是間接原因)

　　4、事故責(zé)任分析 ：1)直接責(zé)任者(一般來講“三違”者，都屬于直接責(zé)任者)

　　2) 領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任者 (一般來講違反 《安全生產(chǎn)法》 第 17 條的內(nèi)容者屬于領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任者)

　　3)主要責(zé)任者(一般來講，誰離事故越近，誰就是主要責(zé)任者)

　　在實(shí)際案例分析中，往往還會用到以下描述責(zé)任者的詞語(因?yàn)橐陨戏诸惒⒉荒芨爬ㄋ�有�?zé)任者)：

　　重要責(zé)任者、次要責(zé)任者、一般責(zé)任者，可將這幾個詞語用在以上三類責(zé)任者的前面，例如：重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

　　5、事故教訓(xùn)分析 ：從 3E 的角度分析。即：

　　1)安全工程技術(shù) 2)安全教育 3)安全法治(或安全管理)

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