第四階段 題型之短文階段 歷時10天 第28天~第37天

　　第28天

　　短文總括

　　短文是廣大六級考生朋友丟分的重災區(qū)，很多同學感覺經常短文內容聽不明白，或者聽明白了題卻沒有做正確。短文其實是有很多章法的。短文的不同題材也會帶來解題思路的不同。

　　目的：熟悉短文題型

　　題目：2012年6月短文的三篇文章

　　時間：一小時左右。

　　第29天

　　短文之新聞

　　新聞短文是很多同學的軟肋，這是因為新聞抓的就是細節(jié)點能不能全都記下來，經常選項會很復雜。其實新聞的短文在改革之后(改革之前出現(xiàn)過)的六級題目中第一次出現(xiàn)是在2009年，而2012年6月和2011年并未考出。新聞短文中生詞較多，如考察過的collide，crash，casualty figures，death toll，anonymous caller，explosive等。

　　目的：練習新聞短文

　　題目：2009年6月第三篇短文和2010年6月第一篇短文

　　時間：一小時左右。

　　第30天~31天

　　短文之科技說明文

　　科技說明文本是很有意思的短文，可是很多六級考生并不喜歡，原因是原文生詞多，理解起來有難度�？墒沁@卻是很重要的文章類型。注意科技說明文容易出題的點。

　　目的：練習科技說明文

　　題目：第30天——醫(yī)療科學方面：2007年12月第二篇短文和2008年12月第三篇短文

　　第31天——其他科研方面：2010年12月第一篇短文和2009年6月第二篇短文

　　時間：約一小時。

　　第32天

　　短文之文化說明文

　　文化說明文在近幾年的考試中也是很熱門的。

　　目的：練習文化說明文。

　　題目：2012年6月第一篇短文，2010年6月第三篇短文和2009年12月第三篇短文

　　時間：約一個半小時。

　　第33天

　　短文之議論文等

　　議論文出現(xiàn)的并不多，也并不是重要的文體，有的文章只是說到一個現(xiàn)象后就事論事發(fā)表幾句評論。

　　目的：練習議論文。

　　題目：2008年12月第二篇短文和2007年6月第一篇短文

　　時間：一小時左右。

　　第34天

　　短文之人物文章

　　人物文章出現(xiàn)還算比較頻繁�？疾爝^的有名人也有普通人不普通的經歷。由于這個人一定有過不平常的經歷，所以人物的經歷本身常會成為考察的重點。人物文章都是順序敘述的，從這個人的出生說到他的去世，或者取這個人生活的一段特別的經歷來敘述。

　　目的：練習人物文章。

　　題目：2006年12月24日第一篇短文和2009年12月第一篇短文

　　時間：一小時左右。

　　第35天

　　短文之故事類文章

　　敘述性強和故事性趣味性是這類文章的特點。在解決思路上，聽出主要的故事情節(jié)并抓出文章的拐點是王道。

　　目的：練習故事類文章。

　　題目：2007年6月第二篇短文和2011年12月四級第二篇文章，及2012年6月四級第二篇文章(注意，只有這兩篇是四級題目哦)

　　時間：一小時左右。

　　第36天~第37天

　　短文總體練習

　　目的：短文總體練習。

　　題目：第36天——2005年12月三篇短文

　　第37天——2011年6月三篇短文

　　時間：每天一個半小時。

　　第四階段順利完成，恭喜各位童鞋，讓咱們一起進入第五階段的學習。

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