大學英語四六級(CET)考試報考指南
大學英語考試是教育部主管的一項全國性的英語考試,其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、準確的測量,為大學英語教學提供測評服務(wù)。大學英語考試是一項大規(guī)模標準化考試,在設(shè)計上必須滿足教育測量理論對大規(guī)模標準化考試的質(zhì)量要求,是一個“標準關(guān)聯(lián)的常模參照測驗”。大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由“國家教育部高教司”主辦,分為四級考試 (CET-4) 和六級考試 (CET-6),每年各舉行兩次。從2005年1月起,報道成績滿分為710分,凡考試成績在220分以上的考生,由國家教育部高教司委托“全國大學英語四六級考試委員會”發(fā)給成績單。
大學英語四、六級考試從命題、審題、考務(wù)組織、統(tǒng)計分析到成績發(fā)布已形成一套完整的制度,是一項組織得較好的、嚴格按照標準化考試質(zhì)量要求進行的大規(guī)模考試。效度研究的大量統(tǒng)計數(shù)據(jù)和實驗材料證明大學英語四、六級考試不但信度高,而且效度高,符合大規(guī)模標準化考試的質(zhì)量要求,能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平,因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施,促進了我國大學英語教學水平的提高。大學英語考試已經(jīng)得到社會的承認,每年參考人數(shù)超過1100萬人次,是全球參考人數(shù)最多的單次考試,目前已經(jīng)成為各級人事部門錄用大學畢業(yè)生的標準之一,產(chǎn)生了一定的社會效益。
自2005年6月考試起,四、六級考試成績采用滿分為710分的計分體制,不設(shè)及格線;成績報道方式由考試合格證書改為成績報告單,即考后向每位考生發(fā)放成績報告單,報道內(nèi)容包括:總分、單項分等。為使學校理解考試分數(shù)的含義并根據(jù)各校的實際情況合理使用考試測量的結(jié)果,四、六級考試委員會將向?qū)W校提供四、六級考試分數(shù)的解釋。
在考試內(nèi)容和形式上,四、六級考試將加大聽力理解部分的題量和比例,增加快速閱讀理解測試,增加非選擇性試題的比例。試點階段的四、六級考試由四部分構(gòu)成:聽力理解、閱讀理解、綜合測試和寫作測試。聽力理解部分的比例提高到35%,其中聽力對話占15%,聽力短文占20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解;聽力短文部分包括短文聽寫和選擇題型的短文理解;聽力題材選用對話、講座、廣播電視節(jié)目等更具真實性的材料。閱讀理解部分比例調(diào)整為35%,其中仔細閱讀部分(careful reading)占25%,快速閱讀部分(fast reading)占10%。仔細閱讀部分除測試篇章閱讀理解外,還包括對篇章語境中的詞匯理解的測試;快速閱讀部分測試各種快速閱讀技能。綜合測試比例為15%,由兩部分構(gòu)成。第一部分為完型填空或改錯,占10%;第二部分為短句問答或翻譯,占5%。寫作能力測試部分比例為15%,體裁包括議論文、說明文、應(yīng)用文等。根據(jù)目前的改革進程,近期內(nèi)大學英語四、六級考試口語考試仍將與筆試分開實施,繼續(xù)采用面試型的四、六級口語考試(CET-SET)。同時,考委會將積極研究開發(fā)計算機化口語測試,以進一步擴大口語考試規(guī)模,推動大學英語口語教學。
由于四、六級考試是一個每年涉及上千萬考生的超大規(guī)模標準化考試,因此考試內(nèi)容和形式的改革須經(jīng)過一定規(guī)模的試點,對新試卷的有效性和可行性做出科學的論證,并了解師生的反饋。為此,自2006年1月開始,從參加大學英語教學改革試點學生中試行改革后的四級考試,自2006年6月開始以同等方式試行新的六級考試。2006年12月全面實施改革后的四級考試,同期實施改革后六級考試,2007年6月全面實施改革后的六級考試。據(jù)最新消息,教育部已經(jīng)著手準備大學英語四六級網(wǎng)絡(luò)化考試?嘉瘯䦟凑铡督虒W要求》制定新的四、六級考試大綱和樣題,并及時向教師和學生公布。
任何一項大規(guī)模標準化考試的發(fā)展都是一個不斷改進和完善的過程。四、六級考試十七年的發(fā)展歷程也證明了這一點。國家改革開放對我國大學生的英語交際能力不斷提出更高的要求,因此,四、六級考試中長期改革任務(wù)仍十分艱巨?荚囄瘑T會將不斷研究開發(fā)適合四、六級考試的新題型,研究改革后的四、六級考試對教學的后效;同時,充分利用高科技手段,完善考務(wù)管理系統(tǒng),實現(xiàn)四、六級考試網(wǎng)上閱卷(CET-Online Marking),研究計算機化的四、六級考試(CET-CBT),爭取在一定考生范圍內(nèi)或在某種能力測試中實現(xiàn)四、六級機考。
從2006年12月的考試開始,大學英語四六級考試將不在對社會考生開放。報名對象僅限于如下幾種考生:
1.全日制普通高等院校本科、?啤⒀芯可谛I。
2.各類全日制成人高等院校本科、專科在校生。
3.修完大學英語四級課程的學生才能報考CET4。
4.具有CET4合格證書或者取得425分(含425分)以上CET4成績的學生才能報考CET6。
注意:各學校針對自己的教學需要還附加有一些特殊的要求,請大家在報名的時候仔細閱讀本校的報名須知。
口試、筆試均為每年兩次,3-4月份和8-10月份為報名時間,各地不統(tǒng)一,口試、筆試分開報名。具體時間請參見本網(wǎng)站相關(guān)信息,本網(wǎng)站將在第一時間發(fā)布全國各地的詳細的報名時間及報名地點。
筆試在每年6月和12月各一次,具體時間請參見本網(wǎng)站相關(guān)信息,本網(wǎng)站將在第一時間發(fā)布考試時間;口試在筆試后進行,每年5月和11月各一次,只有考生筆試成績達到一定標準后才能報名參加口試,報名要求參見口試考生手冊。
2013年12月大學英語四級考試時間:2013年12月14日 09:00—11:20
2013年12月大學英語六級考試時間:2013年12月14日 15:00—17:20
口語考試成績合格者由教育部高等教育司發(fā)給證書,證書分為 A、B、C 三個等級,成績低于 C 等的不發(fā)給證書
大學英語四、六級考試口語考試能力等級標準如下:
一、評分標準
等級 | 等 級 描 述 |
A 等 | 能用英語就熟悉的題材進行口頭交際,基本上沒有困難 |
B 等 | 能用英語就熟悉的題材進行口頭交際,雖有些困難,但不影響交際 |
C 等 | 能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際 |
D 等 | 尚不具有英語口頭交際能力 |
二、語言功能
CET-SET 考試要求考生參與不同形式的口頭交際,其語言能力將根據(jù)其在考試中的表現(xiàn)予以測量。考生需要掌握的語言功能和意念在《大學英語教學大綱》中已明確列出。以下僅列舉其中部分的語言功能和意念。
好往來
問候,介紹,告別和告辭,祝愿和祝賀,感謝和應(yīng)答,道歉和應(yīng)答,提議、邀請和應(yīng)答。
相互交流
開始交談,繼續(xù)交談,改變話題,停止交談。
態(tài)度
愿意,希望,意向,決心,責任,能力,允許,禁止,同意和不同意, 否定,喜歡和不喜歡,偏愛,責怪和抱怨,判斷、決定和意見。
勸說
命令,勸告和建議,承諾,提醒。
感情
焦慮,驚奇,興趣,加重感情色彩。
存在
存在和不存在,有和沒有。
空間描述
位置,方向,運動,距離。
時間
時刻,時段,時間關(guān)系,頻度,時序。
發(fā)表意見和看法
詢問意見和看法,發(fā)表意見和看法,對意見和看法的反應(yīng),同意,不同意,要求澄清,澄清意見和看法。
爭辯
討論,討論觀點,反駁論點,提出進一步論證,勸說和對勸說的反應(yīng)。
三、考試形式
CET-SET 考試分三部分:
第一部分是考生和 CET 授權(quán)的主考進行交談,采用問答的形式。時間約 5 分鐘。
第二部分包括 1.5 分鐘的考生個人發(fā)言和 4.5 分鐘的小組討論。時間共約 10 分鐘。
第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約 5 分鐘。
四、輸入信息
CET-SET 考試運用以下兩種形式的輸入信息來產(chǎn)生信息差:
1)畫面提示(如圖片、圖表、照片等);
2)文字提示。
五、標準描述
語言準確性和范圍 | 話語的長短和連貫性 | 語言靈活性和適切性 | |
5分 | 語法和詞匯基本正確 表達過程中詞匯豐富、語法結(jié)構(gòu)較為復雜 發(fā)音較好,但允許有一些不影響理解的母語口音 |
在討論有關(guān)話題時能進行較長時間的、語言連貫的發(fā)言,但允許由于無法找到合適的詞語而造成的偶爾停頓 | 能夠自然、積極地參與討論 語言的使用總體上能與語境 、功能和目的相適應(yīng) |
4分 | 語法和詞匯有一些錯誤,但未嚴重影響交際 表達過程中詞匯較豐富 發(fā)音尚可 |
能進行較連貫的發(fā)言,但多數(shù)發(fā)言較簡短 組織思想和搜尋詞語時頻繁出現(xiàn)停頓,有時會影響交際 |
能夠較積極地參與討論,但有時內(nèi)容不切題或未能與小組成員直接交流 語言的使用基本上能與語境、功能和目的相適應(yīng) |
3分 | 語法和詞匯有錯誤,且有時會影響交際 表達過程中詞匯不豐富,語法結(jié)構(gòu)較簡單 發(fā)音有缺陷,有時會影響交際 |
發(fā)言簡短 組織思想和搜尋詞語時頻繁出現(xiàn)較長時間的停頓,影響交際,但能夠基本完成交際任務(wù) |
不能積極參與討論,有時無法適應(yīng)新話題或討論內(nèi)容的改變 |
2分 | 語法和詞匯有較多錯誤,以致妨礙理解 表達過程中因缺乏詞匯和語法結(jié)構(gòu)而影響交際 發(fā)音較差,以致交際時常中斷 |
發(fā)言簡短且毫無連貫性,幾乎無法進行交際 | 不能參與小組討論 |
六、考生手冊
A. 考試簡介
1、考試性質(zhì)
大學英語四、六級考試口語考試(CET Spoken English Test ,簡稱 CET-SET)用于測量我國大學生運用英語進行口頭交際的能力
2、考試對象
CET-SET 報考對象為獲得全國大學英語四、六級證書且成績達到一定分數(shù)線的在校大學生。
試行階段的報考對象根據(jù)教育部有關(guān)文件決定,具體報名規(guī)定見考試委員會通知。
3、考試形式
CET-SET 考試采用面對面的形式,每場考試由 2 名主考和 3 (或 4 )名考生組成(如下圖):
4、試題構(gòu)成
部 分時間題型說 明
Part 15 分鐘問答“熱身”題,包括考生自我介紹、回答問題。
Part 210 分鐘發(fā)言和討論考生準備 1 分鐘后,根據(jù)所給提示作一個 1.5 分鐘的發(fā)言;小組就指定的話題討論(約 4.5 分鐘)。
Part 35 分鐘問答由主考進一步提問。
5、考試成績
考試總分為 15 分,分為 A 、 B 、 C 和 D 四個等級(描述見“能力等級標準”)。
6、合格證書
C等以上者將獲得由教育部高教司頒發(fā)的注有CET Spoken English Test成績等級的 CET 證書。
B. 考生須知
1、報名條件及流程:
教育部規(guī)定05年四級筆試550分、六級520分以上的考生可以報名參加口試.
全國大學英語四、六級考試委員會根據(jù)教育部主管部門的文件規(guī)定,在有關(guān)城市設(shè)立若干個考點。考生到所在考試中心指定的考點報名并參加考試,報名時須隨身攜帶身份證、二寸報名照一張及報名費用。
報名流程:
2、注意事項
·考生須攜帶本人的準考證和身份證準時到規(guī)定的候考室報到,逾時 15 分鐘不得進考場。
·考生如發(fā)現(xiàn)準考證上的姓名有誤,請在正式開考前將修改后的準考證交給主考,由主考按身份證上的姓名核對并簽名確認。
·如中途無故退場,將作自動放棄考試處理,成績一律記為不合格。
·自備飲料;不得攜帶手機、拷機等通訊工具進入候考室。
·考生須在候考室等候參加考試,在候考期間未經(jīng)同意不得隨意離開候考室。
·考試期間,必須遵守考場紀律,服從管理人員安排。
·考試結(jié)束時,必須將準考證交給主考,同時記下自己的準考證號。
·考試結(jié)束后,必須立即離開考區(qū)。
3、考試時間
一年兩次,分別在5月和11月。
4、考試地點
考試地點在考生報名的考點。具體考場在考生報到后隨機編組確定。
5、考生培訓
考生必須參加考點組織的考前培訓,包括:
·通知考試時間、地點、考場及候考室等考務(wù)安排
·介紹大學英語四、六級考試口語考試程序并播放考試過程錄像
C.能力等級標準
等級 | 等 級 描 述 |
A+ 14.5-15分 A 13.5-14.4分 |
能用英語就熟悉的題材進行口頭交際,基本上沒有困難。 |
B+ 12.5-13.4 分 B 11-12.4 分 |
能用英語就熟悉的題材進行口頭交際,雖有些困難,但不影響交際。 |
C+ 9.5-10.9 分 C 8-9.4 分 |
能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際。 |
D 7.9 分以下 | 尚不具有英語口頭交際能力。 |
新大學英語四級考試試卷結(jié)構(gòu)
就所測試的語言能力而言,試點階段的四級考試由以下四個部分構(gòu)成:1)聽力理解;2)閱讀理解;3)完型填空或改錯;4)寫作和翻譯。
聽力理解部分分值比例為35%;其中聽力對話15%,聽力短文20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解;聽力短文部分包括選擇題型的短文理解和復合式聽寫。
閱讀理解部分分值比例為35%;其中仔細閱讀部分(Reading in Depth)25%,快速閱讀部分(Skimming and Scanning)10%。仔細閱讀部分分為:a)選擇題型的篇章閱讀理解;b)篇章層次的詞匯理解(Banked Cloze)或短句問答(Short Answer Questions)。快速閱讀理解部分測試的是瀏覽閱讀和查讀能力。
完型填空或改錯部分分值比例為10%。完型填空部分采用多項選擇題型,改錯部分的要求是辨認錯誤并改正。
寫作和翻譯部分分值比例為20%;其中寫作部分(Writing)15%,翻譯部分(Translation)5%。寫作的體裁包括議論文、說明文、應(yīng)用文等;翻譯部分測試的是句子、短語或常用表達層次上的中譯英能力。
四級考試各部分測試內(nèi)容、題型和所占分值比例如表所示:
試卷構(gòu)成 | 測試內(nèi)容 | 測試題型 | 比例 | |
聽力理解 | 聽力對話 | 短對話 | 多項選擇 | 35% |
長對話 | 多項選擇 | |||
聽力短文 | 短文理解 | 多項選擇 | ||
多項選擇 | 復合式聽寫 | |||
閱讀理解 | 仔細閱讀理解 | 篇章閱讀理解 | 多項選擇 | 35% |
篇章詞匯理解 | 選詞填空 | |||
快速閱讀理解 | 是非判斷+句子填空或其他 | |||
完型填空 或 改錯 | 完型填空 或 改錯 | 多項選擇或錯誤辨認并改正 | 10% | |
寫作和翻譯 | 寫作 | 短文寫作 | 20% | |
翻譯 | 中譯英 |
四級考試單項分的報道共分為四個部分:聽力(35%)、閱讀(35%)、完型填空或改錯(10%)、作文和翻譯(20%)。各單項報道分的滿分分別為:聽力249分,閱讀249分,完型填空或改錯70分,作文142分。各單項分相加之和等于總分(710分)。
關(guān)于樣卷的說明
四、六級考試改革項目組和考試委員會在試測的基礎(chǔ)上設(shè)計了本樣卷,即改革后四級考試的范型卷。實際考試中,可根據(jù)開始大綱,采用與樣卷不完全相同的題型。
根據(jù)考生答題的順序,樣卷共分為六個部分:寫作測試、快速閱讀理解、聽力理解、仔細閱讀理解、完型填空和翻譯。樣卷結(jié)構(gòu)、各部分答題時間和所用答題卡見表。
樣卷結(jié)構(gòu)、各部分答題時間和所用答題卡
樣卷結(jié)構(gòu) | 試題內(nèi)容 | 答題時間 | 答題卡 |
Part I | Writing | 30 minutes | Answer Sheet 1 |
Part II | Reading Comprehension (Skimming and Scanning) | 15 minutes | |
Part III | Listening Comprehension | 35 minutes | Answer Sheet 2 |
Part IV | Reading Comprehension (Reading in Depth) | 25 minutes | |
Part V | Cloze | 15 minutes | |
Part VI | Translation | 5 minutes |
樣卷答題時間共125分鐘?荚囬_始后,考生首先在答題卡1上完成寫作部分。30分鐘后,監(jiān)考員發(fā)試題冊,考生在接著的15分鐘內(nèi)完成快速閱讀理解部分的試題。然后,監(jiān)考員收回答題卡1?忌诖痤}卡2上完成其余部分的試題。
答題過程中,考生必須在答題卡上作答,在試題冊上作答無效。所有選擇性試題務(wù)必用2B濃度的鉛筆劃線作答;所有非選擇性試題(即寫作、填空等)務(wù)必用黑色字跡簽字筆作答。
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