【答案】2011年12月英語四級(jí)考試答案

　　【真題】2011年12月英語四級(jí)考試真題

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　　訪談時(shí)間：2011年12月17日（14:30-15:30）

徐可風(fēng)老師12月17日做客考試吧【我想認(rèn)識(shí)他】

　　主持人：各位網(wǎng)友大家好，今天是12月17日，我們英語四六級(jí)考試已經(jīng)結(jié)束，我們今天非常有幸請到了徐可風(fēng)老師。

　　徐可風(fēng)：你好，主持人，各位網(wǎng)友好。

　　主持人：請徐老師給我們介紹一下這次考試的情況。

　　徐可風(fēng)：對于這一次整個(gè)四級(jí)考試情況，從難度角度來說，基本上保持穩(wěn)定的，我們現(xiàn)在提倡穩(wěn)定壓倒一切，難度不會(huì)太大的波度，在難度穩(wěn)定的同時(shí)，可以看到各個(gè)題型上還是有一些細(xì)微的變化，穩(wěn)定是一個(gè)大的概況，但是各個(gè)題型有一些微小的變化。

　　主持人：接下來請老師談一下大家最關(guān)注的問題，比如試題、解析做一些重點(diǎn)講解。

　　徐可風(fēng)：各位考試網(wǎng)友，閱讀部分由別的老師點(diǎn)評(píng)，我點(diǎn)評(píng)一下寫作跟聽力。在寫作這一塊，首先談一談它的話題，這是四級(jí)的作文，探討的是比較熱門的話題，意志力和成功的關(guān)系，這個(gè)問題有同學(xué)覺得這個(gè)話題是不是我們身邊經(jīng)常碰到的?的確是。社會(huì)競爭越來越激烈，競爭激烈作為青年學(xué)生面對的困難越來越多，我們存在著選擇是堅(jiān)持還是放棄，這次作文的目的面對困難，面對成功，我們應(yīng)該怎么樣去做，要成功，必須要有意志力，就是這次寫作題目命題的社會(huì)背景。

　　同時(shí)注意到一些細(xì)微的操作地方，作文無外乎布局，以及當(dāng)中的表達(dá)。

　　下面我分成段落與大家聊一下。

　　像第一段四六級(jí)作文，它的考綱要求考生完成兩個(gè)任務(wù)：

　　第一，第一段開門見山，提出主題;

　　第二，描述現(xiàn)象。

　　開門見山提出主題，為什么強(qiáng)調(diào)開門見山，中文跟英文的思維方式有很大的不同。中文往往是采取要來要去的方式，一個(gè)女孩子對一個(gè)男孩子說不的時(shí)候會(huì)編很多話，才說分手。英文直接開門見山直奔主題，這是中英文的差異。一定要避免中文思維，第一段任務(wù)是開門見山，提出主題。這次作文主題是堅(jiān)強(qiáng)意志跟成功的關(guān)系，我們已經(jīng)討論了聊了很多了。下面我給大家讀一下英文，關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)意志與成功之間的關(guān)系：We lave spoken，written and discussed quite a lot on the relathonship between iron will and suceess，這么一句簡單的話就是開門見山，點(diǎn)出文章的主題。

　　第二個(gè)任務(wù)，要描述，描述這一塊很擔(dān)心考生進(jìn)入鉆牛角尖的死胡同里面，一直在想什么叫堅(jiān)強(qiáng)的意志，什么叫成功，就想出很哲學(xué)的概念，用中文說不清的東西，怎么用英文說的清呢?在描述這一塊給大家一個(gè)建議，通過什么方法?要舉例，可以舉身邊的例子越具體越好，怎么叫成功，要成功著名的科學(xué)家，想天宮一號(hào)刻有你的名字，想成為百萬富翁，億萬富翁，把成功抽象概念具體化，甚至可以說最近有一個(gè)電影《失戀33天》，女主角把之前的男友忘記就是成功。我們描述一定要舉例，舉身邊的例子，越具體越好。什么叫成功?你可以說很多人夢想著成為科學(xué)家、百萬富翁或者成為超級(jí)明星，就用成為科學(xué)家，百萬富翁，超級(jí)明星這么具體的表現(xiàn)來體現(xiàn)出成功抽象的概念。用英文可以這么寫Many people dream of becoming scientists，millionaires or superstars。你寫了很具體的成功的含義之后，你可以加一句話補(bǔ)充，如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，你認(rèn)為這些人會(huì)實(shí)現(xiàn)他們的夢想嗎?還反問一句，我們寫作不能夠單單在那里，跟閱卷老師沒有互動(dòng)，互動(dòng)的環(huán)節(jié)可以反問他，反問句在作文當(dāng)中起到溝通考生與閱卷者之間的關(guān)系，我特別喜歡看學(xué)生在作文當(dāng)中偶爾發(fā)兩個(gè)反問句上來，讓老師感覺跟學(xué)生進(jìn)行情感的交流，而不是面對一張沒有生命的白紙。

　　However，without iron will，do you think they can succeed in making their dreams come true。在第一段的描述，我們可以按照剛剛的方式。第一段做到兩個(gè)任務(wù)，第一，開門見山提主題，第二，用具體的例子描述現(xiàn)象，如果你的作文做到這兩點(diǎn)，恭喜你!你的第一段將會(huì)得到非常好的分?jǐn)?shù)。

　　第二段在四六級(jí)考試當(dāng)中，要求第二段分析原因和事情重要性，我們針對這個(gè)考試在第二段從堅(jiān)強(qiáng)的意志重要性，為什么要堅(jiān)強(qiáng)的意志?你就可以從這個(gè)角度展開。成功的路上你想成功，哪個(gè)人都想成功的，鳳姐也想成功，但是有很多困難，你能否有堅(jiān)強(qiáng)的意志克服這個(gè)困難，鳳姐克服了，現(xiàn)在在美國了，芙蓉姐姐克服了現(xiàn)在開公司了。我們另外想一個(gè)原因，為什么要有堅(jiān)強(qiáng)的意志?你想成功除了要克服困難以外，必須要有積極的態(tài)度，沒有積極的態(tài)度，很容易被打垮了，堅(jiān)強(qiáng)的意志喚醒你積極的態(tài)度。

　　在第二段第一句，我給大家一個(gè)建議，你可以這么寫，毫無疑問，堅(jiān)強(qiáng)的意志在成功的方面起到重要關(guān)鍵作用，可以用英文表達(dá)Beyond all doubt ，iron will plays akey role in being success ful。有了這個(gè)主題句，按照剛剛兩個(gè)思路展開，為什么堅(jiān)強(qiáng)的意志力，它的意義很大，他可以克服困難，喚醒我們積極的態(tài)度。你用中文說一次，首先在成功的路上肯定存在困難，很明顯堅(jiān)強(qiáng)的意志是戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)有力的武器，這么一句話就可以。用英文翻譯就是At the wtop of the list，there must be difficulties無 in the way toward success 。apparently，the iron will is astrong weapon for against difficulties。

　　第二點(diǎn)，用中文可以這么寫，另外積極的態(tài)度對成功來說必不可少，正是堅(jiān)強(qiáng)的意志能夠喚起我們積極的態(tài)度，用英文表達(dá)就是In addition，positive attitude is而 indispensable to success。Tt is the iron will that can provoke positive attitude。這里面用到了強(qiáng)調(diào)句，第二段分析堅(jiān)強(qiáng)意志重要性的時(shí)候，可以采取總分結(jié)構(gòu)。

　　最后一段要做再次重復(fù)前面的觀點(diǎn)，說白了把你整篇文章中心思想再重復(fù)一遍，在文章結(jié)構(gòu)上起到首尾互應(yīng)。最后一段，重復(fù)觀點(diǎn)的時(shí)候，你的中文意思可以一樣，但是英文表達(dá)千萬不要一樣，英文表達(dá)可以把前面的主題句換一個(gè)表達(dá)或者換一個(gè)單詞來寫。

　　第一段想成功每個(gè)人都需要理解堅(jiān)強(qiáng)意志和成功之間的緊密關(guān)系，一言以蔽之，沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志就沒有明天的成功，用英文可以這么表達(dá)To be successful，everyone needs to understand the close relationship between iron will and success。In one word，no an iron will today，no cuccess tomorrow。就這么簡簡單單一個(gè)結(jié)尾首尾呼應(yīng)。如果寫作文的時(shí)候提到我們各個(gè)段落注意的問題，你這篇文章注定是一個(gè)高分的文章，我們四六級(jí)考試的作文題，考生審好題，列出相應(yīng)的點(diǎn)，每個(gè)段落完成相應(yīng)的任務(wù)，第二段分析堅(jiān)強(qiáng)意志的重要性，第三段首尾呼應(yīng)，完成這一步你的作文分?jǐn)?shù)不低的，你在考場上所用到的一切，我們在課堂上反復(fù)多次強(qiáng)調(diào)過，這是咱們作文的情況。

　　主持人：剛才老師分析了作文相關(guān)的情況，針對以后參加英語四六級(jí)考試的學(xué)生有沒有好的建議給大家?

　　徐可風(fēng)：作文這一塊，一定要注意常用的寫作功能詞匯，因果關(guān)系、總結(jié)描述等這些東西平時(shí)好好總結(jié)一下，考場上分析原因，強(qiáng)調(diào)重要性，應(yīng)該用哪些搭配?臨場編作文都是中文式的英文，要扣分的，要寫出地道的英文要去模仿。在備考當(dāng)中針對寫作重要功能，像因果關(guān)系、意義分析、轉(zhuǎn)折、總結(jié)一些常用的表達(dá)，到考場去表達(dá)就行了。

　　主持人：給我們講一下聽力吧。

　　徐可風(fēng)：先聊聊短對話，其實(shí)可以這么說，這一次的短對話的語句不長，涉及到的詞匯也是經(jīng)�？嫉闹匾�的場景單詞，總體難度跟以前差不多。短對話怎么解決?短對話的拿分的關(guān)鍵在于掌握場景，像這一次咱們這幾個(gè)短對話當(dāng)中考到的像車站的場景，就餐的場景，天氣的場景，趕飛機(jī)的場景等都在我們平常講到過的。車站的場景，出現(xiàn)過像bus schedule，汽車的時(shí)刻表，我們反復(fù)提到的，包括ticket window，售票窗，像這些單詞應(yīng)該確定它是車站場景，一旦明確場景答案就出來了。這次涉及到重要的場景詞像Airport機(jī)場，包括take the fastest way，走最快的那條路，都是我們趕車趕飛機(jī)場景上反復(fù)強(qiáng)調(diào)過的場景詞，場景詞一旦記住了，確定問題就迎刃而解。像14題，就餐場景涉及到海鮮seafood，make a recommendation，推薦一些菜吧，15題的招聘、應(yīng)聘的場景，里面反復(fù)題到一個(gè)概念就是position in the company崗位，還有sales manager銷售經(jīng)理崗位，vacant空缺，這都是課堂上關(guān)于招聘應(yīng)聘當(dāng)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的詞語。包括18題考到天氣場景，天氣場景涉及到很重要的場景知識(shí)包括The weather was cooperative天氣很好，適合我們?nèi)ヒ安蚿icnic，只要掌握了場景詞，聽力短對話就沒問題。我們這次短對話重要的結(jié)論就是場景致勝。

　　復(fù)合試聽寫這一塊，分單詞和場景部分，單詞部分，我們看這八個(gè)單詞，技術(shù)統(tǒng)計(jì)來說應(yīng)該以動(dòng)詞跟名詞為主，在寫單詞的過程當(dāng)中，我很擔(dān)心考生兩個(gè)地方?jīng)]有注意到，希望大家回顧一下在考場上有沒有注意到這個(gè)細(xì)節(jié)。名詞寫的時(shí)候，一定要注意單復(fù)數(shù)的區(qū)別。動(dòng)詞一定要注意形式，像ed、 ing結(jié)尾，還有第三人稱單數(shù)都要注意的。你不僅要寫對單詞，而且要把形式必須寫對，否則到最后一分也拿不到。

　　長句這一塊，我們要注意復(fù)合試聽寫的長句，不一定完全按照原文聽寫，考生可以根據(jù)聽完長句之后按照自己的意思進(jìn)行表達(dá)就可以，用同義詞表達(dá)或者近義詞表達(dá)都可以。關(guān)于時(shí)態(tài)方面，我寫句型的時(shí)候，時(shí)態(tài)與原文時(shí)態(tài)不一樣行不行?沒問題。在原文里面用到將來時(shí)，在這個(gè)地方寫成一般現(xiàn)在時(shí)沒關(guān)系，不會(huì)扣分的。

　　整體來說，今年命題合理，考點(diǎn)非常鮮明，短對話突出場景，復(fù)合試聽寫突出動(dòng)詞和名詞。每一次四級(jí)選擇題正確答案排列的規(guī)律當(dāng)中都跟往年有一定的相似性，所以我們在課堂當(dāng)中一直強(qiáng)調(diào)大家一定要把最近這五年的真題反復(fù)的聽，你只要把五年的真題反復(fù)的聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)考試當(dāng)中有很多都是很多似曾相識(shí)的。

　　主持人：根據(jù)剛才老師講寫作跟聽力兩部分的試題進(jìn)行的解析，針對考生朋友是很好的借鑒。請老師給我們下次參加考試的考生們說句鼓勵(lì)的話。

　　徐可風(fēng)：在大學(xué)四年四六級(jí)考試只是一個(gè)跳板，不是終點(diǎn)，現(xiàn)在的工作的壓力要求我們必須考研，把四六級(jí)當(dāng)成考研英語的準(zhǔn)備，在我們考試班課堂上再見。

　　主持人：感謝老師，本次訪談到這里，我們下次節(jié)目再會(huì)。