主持人：各位網(wǎng)友，大家好!歡迎大家來到嘉賓聊天室，我是主持人東海。今天是6月17號，再過兩天大家非常矚目的全國四六級考試就要進行了，今天我們非常榮幸的請來了四六級輔導(dǎo)名師江濤老師作客嘉賓聊天室，和大家一起聊一聊四六級備考的一些情況，歡迎您江老師。

　　江濤：謝謝廣大的網(wǎng)民朋友們，大家好!我是江濤老師，非常高興今天又再一次被邀請到咱們的直播間為大家預(yù)測一下這次四級考試，實際上我忘了這是第三次還是第四次了。

　　主持人：江濤老師是我們的老朋友了，我們大家都很熟悉您。首先我想在您做出具體的預(yù)測之前，因為我們現(xiàn)在只剩下兩天就要面對我們四六級考試了，雖然說四六級考試不像剛過去的高考(論壇)那么緊張，那么讓人覺得可能會影響我的前途和命運，但是對大學(xué)生來說，四級還是非常重要的。可能很多同學(xué)此時此刻心里還是有些緊張的。您覺得這兩天對這些同學(xué)來說他們應(yīng)該怎么調(diào)整自己的心情，怎么讓自己的狀態(tài)能夠在后天的考試當(dāng)中有一個很出色的發(fā)揮。

　　四六級考前如何調(diào)整應(yīng)試心態(tài)

　　江濤：實際上是這樣的。不到兩天了，嚴格上來講，兩晚一天，禮拜六8點45開始進考場開始考試，我個人認為其實現(xiàn)在為止輸贏在一個月以前就已經(jīng)定下來了，我們的準(zhǔn)備是不是很充分，我們的基本功是不是很扎實，我們是不是了解每一個部分所考的考點以及我們有沒有掌握對于各個部分應(yīng)該所具備的各種考試的技能，應(yīng)該來講，一個月之前已經(jīng)定下來了。在最后這兩天當(dāng)中如何調(diào)整心態(tài)，查漏補缺的這樣一個工作了。

　　所以說我個人認為，經(jīng)常有我們的學(xué)生還有一些網(wǎng)友寫信來問我說，這最后一個星期，最后兩三天甚至最后這十幾個小時應(yīng)該怎么樣去度過。因為對于我們這樣的講四級、六級的英語老師來說或者是已經(jīng)通過了四六級的同學(xué)來講，其實可能看起來是比較簡單的，就像你爬到了一個山的頂峰，往下看你會覺得底下的路會非常清晰。可能對于第一次考四級尤其是考了三四次可能還沒有過的同寫來講，其實他是非常焦慮和彷徨的。

　　對于這些考生來講怎么樣度過最后的兩個晚上一個白天，我個人認為，晚上的時間一般用來干嘛呢?用來去看歷年的試卷。尤其是看一看歷年的作文題，作文題以及一些范文查漏補缺，因為這個時候你要在短時間之內(nèi)提高聽力或者是提高閱讀不太現(xiàn)實了。看一看作文，有一些什么常用的表達法以及所謂的句型，還有在翻譯上應(yīng)該常用的一些，待會兒我會說到一些時態(tài)和語態(tài)在翻譯的時候要注意一些事項。

　　明天下午我的建議是該睡覺就睡覺，該到圖書館看書看書，該約朋友踢足球都可以。尤其是這兩天又有世界杯，明天上午應(yīng)該是要抓好，我個人認為應(yīng)該要找一段時間，尤其是掐著考試的時間，比如說從9點到11點半，然后從頭到尾做一套歷年真題，抑或是質(zhì)量比較高的全真試題。最后在考前的前一天最后再做一個模擬題。找一下狀態(tài)，掐一下時間，調(diào)整一下自己每一個環(huán)節(jié)的精力，以前我們在準(zhǔn)備的時候可能是這段時間準(zhǔn)備閱讀，這一段時間狂聽聽力，單向的練習(xí)，這個時候就像是演練一樣，海陸空三軍一塊兒結(jié)合。因為你不拉練，不演練你永遠不知道自己的注意力在什么時候會有疲倦或者是注意力不集中，只有通過這個過程當(dāng)中，你才可能對在考場當(dāng)中將要發(fā)生的哪些突發(fā)事故有一定的預(yù)知。最可怕的是當(dāng)你考半截的時候你才發(fā)現(xiàn)原來自己體力和記憶力是這樣的。

　　這個時候就開始手足無措了，如果你考之前你就知道，我可能在考試考到上午10點32分的時候我估計我會發(fā)生一陣眩暈，你只要考前知道了，你就不會手足無措，最怕的是意外情況發(fā)生手足無措并且沒有應(yīng)急這是最麻煩的。

　　主持人：就是說要提前系統(tǒng)的演練一遍，一方面給自己找找狀態(tài)，另一方面讓自己經(jīng)歷一下可能考場上可能會遇到的一些問題，以便能夠及早的提供一個解決的方案。

　　江濤：你自個兒心里得有一個數(shù)，這個狀態(tài)就好象是我們平時，你比如說我倆在這兒聊天聊得挺好的，我們可以“糞土當(dāng)年萬戶候”，真正讓我們兩個站在幾百個人面前聊天兒不是這幾個鏡頭的話，可能狀態(tài)又不一樣了�？忌�也是這樣的，你在底下做題是一種狀態(tài)，真正的考試的狀態(tài)，邊上有老師，不斷的有老師走來過去，尤其是幾個部分一連串這么考的話，其實他的心情，他的狀態(tài)是完全不一樣的，之前有一個預(yù)演的過程是非常非常有必要的。

　　主持人：剛才江老師給我們大家介紹了這兩天考生應(yīng)該注意的一些事情，大家按照做會有收益。底下我們就進入今天的正題。請您給大家分題型或者是分部分給大家講一下，您對今年的四級考試有一個什么樣的預(yù)測?

　　2010年6月大學(xué)英語作文考題范圍

　　江濤：咱們按照從考試的先后順序咱們一個一個再來歸攏一遍，首先我們第一個面對的部分就是寫作，這個跟高考不一樣，剛剛結(jié)束的高考寫作是在最后一部分。四級現(xiàn)在寫作是在第一部分。當(dāng)年作文也是最后一個部分。作文在前面其實以前我們也說過，這個對于很多考生來講尤其是沒有踏踏實實的寫過作文或者是考前根據(jù)考試的實際要求過一遍的考生來講打擊可能是比較大的。為什么呢?因為語言考試分兩大類，聽說讀寫分兩大類，一個是輸出，一個是輸入。

　　輸入類實際上是解碼，你在練聽力，它的信息是輸入進來的，閱讀也是你從眼睛捕捉這個信息，我們做的都是解碼的工作。輸出是什么呢?輸出是把你肚子里頭的這幾滴墨水往外走，口語是一塊，作文是一塊。一般來講輸出它的絕對難度要大于輸入，因為我們從語言學(xué)習(xí)的角度來講，先輸入，然后再學(xué)著輸出。這個考試一上來就把最難的一個部分，輸出的這個部分拿出來。如果要是沒有系統(tǒng)的進行過作文培訓(xùn)或者是寫過作文的同學(xué)，可能嚇對會有點懵。因為你要在最短的時間內(nèi)進入狀態(tài)，30分鐘讓你寫出120個字，六級是150個字，很多同學(xué)可能還沒有來得及進入狀態(tài)。這個時候讓你調(diào)動你的大腦當(dāng)中的積極詞匯而不是被動的詞匯，閱讀有的時候是我能認識讓我說我說不出來。

　　讓我們在短時間之內(nèi)根據(jù)這個題目的要求然后調(diào)動我們的積極詞匯來寫，這個對于我們來講是一個考研(論壇) 。尤其是你作文萬一是限定時間內(nèi)沒有寫出來，又會影響我們接下來的發(fā)揮。以前我們在考四六級的時候或者是專八專四的時候作文都放在最后一個的時候，這個感覺就是作文實在不行丟兩分就丟兩分。反正是最后一門。在第一部分又是大家最多數(shù)人最薄弱的環(huán)節(jié)的時候，很有可能影響多米諾骨牌效應(yīng)。

　　我剛才為什么說這兩天晚上我們多看一看作文，做到心里有數(shù)，從戰(zhàn)略上來考慮。從戰(zhàn)術(shù)上來說，我的建議是，我們前兩天也向外發(fā)過幾篇預(yù)測的作文題，從2008年12月份到09年的考題都是什么。四級的作文有很強的時事性，這個不像是高考波及面那么廣。影響那么深，一個人后面代表的是一個到三四個家庭，它更容易去捕捉這些在社會上的熱點話題。又是英語的，2008年12月份的標(biāo)題是什么呢?叫做《限制塑料的使用》，也是面對2008年前后咱們政府出臺的限塑令。讓你寫一篇大概念環(huán)保，打著環(huán)保的概念，為什么要限制塑料使用，為什么在超市里頭我們要花錢去買，很多人不理解。其實花錢買了就是限制使用了，以前是不要錢，現(xiàn)在要錢了，大家就不要浪費了。