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    英語四六級考試
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    2008年12月英語四級考試全面復(fù)習(xí)策略一覽

      最近有很多人都問我如何去備考六級,作為一位已經(jīng)走過六級并在英語方面仍然不放棄的人,相信我的建議對大家來說還是有一定幫助的。我分別從下面幾個方面說一說我個人對六級的理解。

      各項(xiàng)考試情況

      雖然說四六級要改革,但我想目前還是改不了那么快,不過大家還是盡快考吧,新的來了肯定不適應(yīng)。

      現(xiàn)行的考試由四部分組成,聽力、閱讀、綜合和寫作

      聽力部分:

      聽力是很多同學(xué)頭疼的一塊,我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)四六級差一點(diǎn)但沒過都是卡在聽力上的。很多人認(rèn)為聽力很難,因此平時就放棄聽力的提高機(jī)會,想從其他方面多提高一點(diǎn),其實(shí)我覺得這是一個很大的誤區(qū)。真正說難提高的我覺得是閱讀,我覺得除了掌握正確閱讀技巧之外,長期的訓(xùn)練才會有好的效果,閱讀的提高沒大家想的那么容易。綜合部分主要考查詞匯的運(yùn)用,我覺得六級考試最難考的部分就是它了,雖然有的人把六級詞匯背個兩三遍,但不見得在這方面能拿好分?jǐn)?shù),這部分對詞匯的要求實(shí)在有些過高,有些選項(xiàng)很牽強(qiáng)。從性價比角度上說我覺得在這里浪費(fèi)那么多時間和精力是不值得的。

      我希望大家從心理上消除聽力難得障礙,而且對于一個想把英語學(xué)好的人來說,聽力的能力是很重要的。六級英語的聽力一點(diǎn)都不難。

      聽力差主要有幾方面的原因。一是語音不過關(guān),很多人背單詞不記憶讀音,聽力的時候就不知道自己聽的是哪個詞,自然聽不好;蛘哂械耐瑢W(xué)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),都是造成聽到單詞沒反應(yīng)的原因,對這些同學(xué),應(yīng)該糾正自己的讀音。星火式的詞匯書是有配套磁帶的,建議跟讀。第二個原因就是不適應(yīng)聽力的語境,聽得太少。其實(shí)四六級聽力考來考去那些段子都是在生活和校園里經(jīng)常出現(xiàn)的對話,大家可以通過看歷年真題的聽力文字多熟悉題目,你看多了就會發(fā)現(xiàn)做起題來簡單很多。這就是為什么我們讀過或背過的文字再去聽一般都能聽懂。第三個原因是對文化背景和常用短語的不熟悉,造成理解上的障礙。英文口語中有很多口語化的詞匯是我們平時讀課本沒見過的,但是在聽力段子里經(jīng)常出現(xiàn)。所以我們只能積極一點(diǎn),材料的獲得如果你懶,就多搜集歷年真題,把里面出現(xiàn)的你不懂得和出現(xiàn)頻率高的短語和口語化詞匯句型專門寫出來,也就一兩張紙吧。對于文化背景,有可能就盡可能多了解,但在考試的時候最多影響你一兩道題,不是太可怕。

      當(dāng)你找到自己聽力差的原因的時候,對癥下藥,一般來說都會有很大提高的。而且一般說來,你現(xiàn)在的聽力水平越差,你能提高進(jìn)步的幅度就越大?梢宰屇愕某煽兩弦淮髠臺階。所以一定要對自己有信心!

      如何解決聽力問題呢?我覺得要提高英語水平,不管是哪方面的,都要精泛結(jié)合。所謂的精泛結(jié)合就是在認(rèn)真研究如何提高英語能力(——所謂的精)的同時通過大量的訓(xùn)練(泛)鞏固提高,從而達(dá)到最好的效果。有的人總是一天到晚拿個耳機(jī)在聽,但始終沒設(shè)么提高,反而養(yǎng)成了一聽力就困的壞習(xí)慣。對于聽力基礎(chǔ)不太好的同學(xué),我的建議是先多精聽。精到什么程度呢?我覺得有一個特別有效的方法就是你抽兩三套歷年真題,拿著隨身聽和紙筆,把題目和答案收起來,跟著磁帶聽一句寫一句。別笑這個方法,實(shí)踐過的人都承認(rèn)這個方法非常好,至于為什么好,我花非常多筆墨也講不完,我建議大家按照這個方法去做。一來練好聽力,二來也可以鍛煉自己的耐性。我說一下具體做法吧。

      聽一句把機(jī)子暫停寫一句,如果沒聽清,倒帶回去聽,直到你聽懂為止。聽清楚了再下一句。如果一句話你聽了很多遍都沒聽明白,那就放那做個記號,等你聽完整套題的時候,把它的聽力答案拿出來一一對照,邊聽邊修改。找找自己沒聽出來的原因(按照我上面說的三方面愿因去找),只有你真正自己這樣做過,才知道自己的差距到底在哪,才能真正提高聽力水平。大家不要怕花時間,其實(shí)花不了很多時間的,你只要精聽幾套題就夠了,用不著把所有的都聽下來,你就已經(jīng)有很大進(jìn)步了。如果近幾年聽力都有聽寫段子的話,說明它已經(jīng)成為一種趨勢了,大家就只要聽歷年真題的第一部分短對話就行了。短對話的提高相當(dāng)快,可以節(jié)省很多時間。但對于長對話考不考,你們應(yīng)該了解比我多,我不敢妄下結(jié)論。

      聽一套題十道題用不了多少時間的,剛開始會比較不順利,但堅(jiān)持下去,你會有很大收獲的,其實(shí)這個方法是托福雅思聽力人常用的方法,特別管用,會讓你的聽力實(shí)力有很大提高,在你精聽幾套題之后,做大量泛聽,你會發(fā)現(xiàn)聽的感覺不一樣了。過一段時間再把聽過的題拿來聽寫,經(jīng)常精泛結(jié)合,到考試的時候聽力水平基本上就很穩(wěn)定了。

      建議起步階段堅(jiān)持一個星期的精聽,每天堅(jiān)持1.5個小時,聽寫完好好分析總結(jié),有興趣可以跟著磁帶模仿著讀,這種效果也很好。聽寫部分如果能這樣做最好,不過沒時間的話,我覺得有了前面的訓(xùn)練、已經(jīng)掃除一定障礙了,主要是把單詞寫對了,還有后面三題寫句子可能需要一點(diǎn)綜合能力。

      我覺得在前期準(zhǔn)備的時候多花點(diǎn)時間在聽力上為好

      閱讀部分:

      閱讀確實(shí)是比較難提高的,如果你現(xiàn)在閱讀水平不錯,只要自己仔細(xì)研究一下真題的套路就行了。對于閱讀上漏洞比較大的同學(xué),要有足夠的重視,聽力+閱讀是考試中的重頭戲,直接影響到你的整體分?jǐn)?shù),說實(shí)話如果這兩部分做的不好的,你的另外兩部分也好不到哪去,你只要把這60%的題做好了,剩下的撿一些分就過了。當(dāng)然對于那些想拿超高分的人,也就不屑于我說的這些話了。我算過,做好聽力和閱讀,作文再重視一下,綜合部分隨便拿點(diǎn)分,你要考得好,600也是有可能拿到的。

      閱讀的題總結(jié)來總結(jié)去,不外乎兩種類型:主旨題和細(xì)節(jié)題。主旨題的難度一般說來難度不大,大家在訓(xùn)練的時候只要能抓住文章大意就可以了,盡量保證把這類題做對。一般來說文章首段和每段首句中隱含了較多主旨方面的信息,所以在考慮的時候不要過于重視細(xì)節(jié),一般認(rèn)真分析之后不太容易做錯,錯了就不太應(yīng)該了。細(xì)節(jié)題的考察范圍很廣,有的考察詞匯或句子的含義,有的問你某個細(xì)節(jié)性問題,更難一點(diǎn)的讓你做出一定的推斷。推斷題的錯誤率經(jīng)常較高,但其實(shí)大家看看答案就會發(fā)現(xiàn)錯就錯在想得太遠(yuǎn)了,推斷只要想到最直接最簡單的就夠了,這是中國學(xué)生最容易犯的毛病。詞匯和句意題一方面要結(jié)合上下文,對詞匯和句子的掌握也有一定的要求。這種題有時候可以猜,猜不了就只有看你的老底了。其他細(xì)節(jié)題主要是在文章中找到對應(yīng)區(qū)間認(rèn)真分析,難度也不是太大。關(guān)鍵要區(qū)間定位準(zhǔn)確。

      閱讀的最好方法是先瀏覽一遍,了解文章大意,理清楚每一段講了些什么,主旨題基本可以先做。然后看完所有題目,把細(xì)節(jié)題對回原文定位,通過對相關(guān)語句的分析找出答案。有的人習(xí)慣先看答案再看文章,不是說不可行,要是一時改不過來,也不勉強(qiáng)。其實(shí)這樣做有一個很大的弊端就是你老是想去找跟題目對應(yīng)的字眼,但有時題目在文章中換了字眼,效率很低,而且主旨題也容易出錯。如果現(xiàn)在還有一定的時間,最好能改變閱讀方式,也有利于將來在閱讀上的發(fā)展。

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    文章責(zé)編:lanyi  
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