考前聽力練習(xí)仍然不能忽視基本功的訓(xùn)練。這個階段聽力練習(xí)的過程中尤其要關(guān)注說話人的語氣和語調(diào)，培養(yǎng)英語語音方面的敏感度。從語音、語調(diào)探測潛藏在語言后面的信息，這樣，即使由于聽不懂而無法從字面了解說話人的意思也可以從語音、語調(diào)的感覺上充實。當(dāng)然，這樣做仍然不夠，還應(yīng)該每天安排一到兩個小時做真題聽寫練習(xí)，方法非常簡單，用復(fù)讀機，放一句默寫一句，一篇聽力材料反復(fù)默寫，直到能夠默寫的語言信息點全部都記錄下來，再拿出聽力原文進(jìn)行對照，對于那些不是很清晰的單詞和句子要反復(fù)研究，從語音、語調(diào)到句式、邏輯等等方面很細(xì)致地分析。其實，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，聽力基礎(chǔ)一定會得以迅速提升，而在這種看似收效甚微的過程中你不僅可以打磨出一只優(yōu)秀的耳朵，同時也條理了那些散亂的技巧。

　　作文從背到寫

　　考試寫作部分是最難以克服的。在規(guī)定的時間內(nèi)，完成一篇優(yōu)質(zhì)的文章，確實能夠體現(xiàn)一個人真正的功力。而功力的積累需要長期不懈的努力。一個比較有效的方法就是背誦一些優(yōu)秀的篇章。背誦英文文章不僅可以在短期內(nèi)有效提高語言質(zhì)量，而且，還可以豐富思想，拓寬思路，為文章提供亮點，也為論證提供素材。當(dāng)然高分文章的特質(zhì)不是依靠背誦得到的。它同樣要求通過大量的長期的練習(xí)提高語言質(zhì)量和思維的嚴(yán)密度。在每次的練習(xí)后，還要找相應(yīng)的范文進(jìn)行觀摩、對比和思考，體會二者之間的差異在哪里，有什么問題需要注意。因此，寫作的沖刺復(fù)習(xí)絕對不是簡單機械地背誦寫作模板，而應(yīng)該在不厭其煩地練習(xí)中搭建理想的寫作平臺。

　　關(guān)鍵時刻虛擬的熱情會情緒化地將技巧推向復(fù)習(xí)的中心位置，并且讓我們忘情地取悅。膨脹的技巧和方法本身憑空地左右了我們。事實上，基本功的復(fù)習(xí)始終應(yīng)該成為考前無法回避的重中之重。這么說，并不是要求我們徹底地把技巧和基本功割裂開來，但是我們必須清醒的意識到，技巧、方法和基本功是相輔相成的。對四級考試來說，固然需要不同的技巧和方法，但是更重要的是夯實詞匯、閱讀、聽力、寫作等基本功。

　　大象為什么能夠跳舞？不是因為輕盈，事實上他很臃腫；不是因為機敏，事實上他很笨拙。大象能夠跳舞更重要的原因是它的每一步都踏著堅實的土地。