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    六級(jí)閱讀心得：?jiǎn)栴}型閱讀理解與改錯(cuò)考點(diǎn)
    
             
       
    
         
    



    


    

    


    

         
    
         
       
        心得一：?jiǎn)栴}型閱讀理解的出題思路 

    　　在CET6閱讀理解的問(wèn)題型文章中,作者一般在文章的開(kāi)頭先提出一個(gè)傳統(tǒng)的觀點(diǎn)或做法、或某一個(gè)現(xiàn)象、或某一個(gè)概念來(lái)加以介紹。 

    　　然后在第一段的結(jié)尾或第二段的開(kāi)頭（這句話是重點(diǎn)信息，往往有考題）用yet、however、but等詞加以轉(zhuǎn)折來(lái)表明自己的立場(chǎng)，先簡(jiǎn)單提出一下傳統(tǒng)做法所帶來(lái)的問(wèn)題，提出自己的質(zhì)疑。在提出自己的總的觀點(diǎn)之后，作者會(huì)運(yùn)用一些權(quán)威人士的話來(lái)證明自己的觀點(diǎn)（在考試中這些廢話可以簡(jiǎn)單的看一下，因?yàn)檫@些專家的觀點(diǎn)與作者的觀點(diǎn)是完全一致的）。 

    　　在第三段和第四段，作者會(huì)用一個(gè)問(wèn)句的形式來(lái)尋求解決的方法，這一段很重要，簡(jiǎn)單一點(diǎn)的文章，作者直接就用first、second等表述解決的辦法（但這樣表述的是少數(shù)），大多數(shù)文章會(huì)先提出一個(gè)方案，然后對(duì)這個(gè)方案分析之后再加以轉(zhuǎn)折，表明這樣的解決辦法會(huì)帶來(lái)一個(gè)新的問(wèn)題，意味著作者對(duì)傳統(tǒng)的做法是持critical的態(tài)度的，即認(rèn)為這種做法并不能從根本上改變現(xiàn)狀，只是權(quán)宜之計(jì)而已，最后作者會(huì)回到第一段的問(wèn)題，來(lái)呼吁一下，要求各國(guó)進(jìn)行合作啊，或者要求改變這樣的做法啊等等！ 

    　　后記：在問(wèn)題型閱讀文章中，一般作者出題的思路較為明顯，模式一般為：提出問(wèn)題---分析問(wèn)題---解決問(wèn)題，或者為提出問(wèn)題---解決問(wèn)題等等，在瀏覽題干時(shí)先要在頭腦中反應(yīng)一下，該題是考察作者哪部分的問(wèn)題，在了解的大的方向之后，可以有針對(duì)性的做題；在閱讀作者分析問(wèn)題這部分時(shí)，可以抓住“專家觀點(diǎn)”、“作者觀點(diǎn)”、“傳統(tǒng)觀點(diǎn)”（或大眾觀點(diǎn)）等不同類型的觀點(diǎn)，對(duì)相互一致以及相互矛盾的觀點(diǎn)加以分類，這樣就可以有效避免讀完文章而不知道作者在講什么的現(xiàn)象了。 

    　�。≒S：六級(jí)閱讀的文章可謂千變?nèi)f化，這里只提供一個(gè)大致的方法和思路，并不能面面俱到，希望大家能將自己的體會(huì)都寫出來(lái)，共同交流，共同進(jìn)步） 

    　　心得二：改錯(cuò)的考點(diǎn)在哪兒？ 

    　　近來(lái)對(duì)簡(jiǎn)單的看了一下改錯(cuò)題型,改錯(cuò)是從2000年之后才開(kāi)始流行的,也可能代表著一種命題的趨勢(shì),根據(jù)2000年到目前所考過(guò)的真題,改錯(cuò)的主要有以下具體的錯(cuò)誤: 

    　　1.介詞搭配方面的錯(cuò)誤,一共考過(guò)6次,分別是:land ony the wayin one of the countryas和like的用法in quiet a while和for quiet a while的用法look up at和look back at等 

    　　2.主謂一致的錯(cuò)誤,總共考過(guò)6次,其中占了大多數(shù)的是讓你把was改成were,或者相反的做法. 

    　　3.非謂語(yǔ)動(dòng)詞,共考過(guò)三次,如:filling改成filled,viewing改成viewed,consider改成considering. 

    　　4.連接詞的錯(cuò)誤,共出現(xiàn)過(guò)3次,這里就不一一列舉. 

    　　5.關(guān)于句子結(jié)構(gòu)方面的錯(cuò)誤,考過(guò)兩次,如:2002年6月的S4:this is new改成what is new 

    　　6.語(yǔ)篇理解的錯(cuò)誤,這是歷年真題中出現(xiàn)的最多的,在同一年的試卷同一個(gè)文章中就會(huì)連續(xù)考好幾題,比如2001年6月的真題中就出現(xiàn)了三次,分別是74、76和79題，這是大家在考試時(shí)要特別注意的。 

    　　7.緊居其次的是關(guān)于固定短語(yǔ)的錯(cuò)誤，這要靠平時(shí)的積累，比如真題中考過(guò)的固定搭配有：keep sth。constant、so as to等等。 

    　　8.另外真題中還出現(xiàn)過(guò)時(shí)態(tài)的錯(cuò)誤、代詞、定語(yǔ)從句錯(cuò)誤。 

    　　9.最后，發(fā)現(xiàn)六級(jí)真題中考過(guò)一次序數(shù)詞的錯(cuò)誤和依次冠詞的錯(cuò)誤，分別出現(xiàn)在2001年6月的真題中，大家可以去看看 
    
         
    
        

    

    
        

    
       
	  
    
      

    
      
        
         
    
        
    
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    王江濤老師
    

    在線名師：王江濤老師
    　　北京新東方學(xué)校國(guó)內(nèi)考試部資深教師，北京大學(xué)碩士，曾任職于國(guó)...[詳細(xì)]
    


    


    


    

    

    


    

    




    


    


    

    


    

    


    

    




    


    


    

    

    


    




    

    



    

    
 

    


    
     
    

    


    
  
  
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
  
    

    



    


    

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