攻略一：閱讀，半壁江山不能丟

　　俗話說：“得閱讀者得天下”，閱讀的重要性不言而喻。閱讀過關(guān)了，完形填空、簡答和改錯也就沒什么大問題了。

　　閱讀的好壞與詞匯的積累有關(guān)。鄙人絕對不主張整天抱著詞匯手冊背單詞。試想，即使是初戀情人，天天抱著也煩呀。所以，俺力薦詞匯要通過閱讀來掌握，借閱讀來建立自己的詞匯手冊�，F(xiàn)在市面上CET閱讀資料多如牛毛且價格不菲，建議大家精選一本即可，每天應(yīng)保證4－6篇的嚴(yán)格限時練習(xí)。

　　在這里，有一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)大家要重視，即把歷年來的閱讀真題作為一份重要資料來讀。快速閱讀每篇材料1～3遍，待弄清大意時，將一些生詞記錄在自己的詞匯手冊中，然后再慢慢品味文章。其實這些真題中的詞匯復(fù)現(xiàn)率很高，久而久之，不但閱讀量增加了，詞匯也積少成多，兩者相互促進，全面提高。另外，平時要盡可能多看一些英文雜志，特別是有關(guān)最新科研動態(tài)及異域風(fēng)情的刊物，以拓寬自己的知識面，接觸原汁原味的地道英語。

　　有關(guān)閱讀技巧，我只談兩點５諞唬我建議大家在做題訓(xùn)練時先瀏覽問題和選擇項，然后再讀文章。這樣通過問題、選項的重疊交叉，可大致了解文章要談?wù)撌裁磫栴}，針對重點信息多加留意和提取，正確答案基本了然于胸。第二，過去四級考試中閱讀大多為細(xì)節(jié)、事實類題，但近年來出現(xiàn)?～4道深層理解題，這幾道題相對難度較大，要學(xué)會從細(xì)節(jié)、事實類題看本質(zhì)，綜合理解選項。一般來說，選項中道理淺顯的為非正確項，而那些看似與問題出入較大的為正確項。

　　攻略二：聽力，手中握著的免死金牌

　　聽力，俺戲稱“觀音送子”題，是“投資少，見效快”的一塊。復(fù)習(xí)時，只要做到“長流水，不斷線”，聽力就能成為你的“免死金牌”。

　　練聽力不能只求聽懂，要試著用英語思維去理解句子，還要注意精聽與泛聽的有效結(jié)合。精聽就是嚴(yán)格選題、嚴(yán)格限時的練習(xí)；泛聽主要培養(yǎng)感知能力，廣泛聽取有聲資料。但在考前45天左右，要著重于歷年聽力真題的訓(xùn)練，傾向于應(yīng)試能力的培養(yǎng)。

　　當(dāng)然，針對不同題型總結(jié)積累一些技巧也很重要。考試中千萬不要一聽到“好像”答案就匆忙下筆，因為很可能真正的答案在后面。其實，對應(yīng)試者來說，聽力難也就難在這里。最后重申一點，考生在走上考場前，要心境平和地練聽1～2小時，提前讓感官“敏銳”起來。

　　攻略三：寫作，再筑一道成功防線

　　首先明確一點，在短短一個月時間內(nèi)要實現(xiàn)寫作水平大幅度提高是不可能的，但我們并非無可作為。通過“三步走”計劃，仍可使大家的寫作水平在短時間內(nèi)最大限度地發(fā)揮出來。

　　“三步走”計劃如下：第一步：“背范文”。將近10年來的真題作文范文及華研外語的“錦囊14篇”收集在一起悉數(shù)背熟。第二步：背熟上述24篇作文后，仔細(xì)分析其模式、框架，并有意識地模仿其體例來練筆。第三步：在經(jīng)過前兩步的練習(xí)后，找一些題目有針對性地模擬訓(xùn)練一下，要注意對所掌握范文句子的靈活運用。下筆前要好好構(gòu)思，忌生搬硬套，出現(xiàn)驢唇不對馬嘴的情況。

　　另外，寫作時有幾點需要注意。一是作文中要盡量多用積極性語言表達(dá)自己的觀點，不要模棱兩可。二是句子結(jié)構(gòu)要多樣化。如果通篇下來都是“主語+謂語+賓語”，讓誰看了都boring（令人厭煩）。三是書寫沒把握的詞句絕不要用，否則會給閱卷者傳達(dá)錯誤信息，讓人以為你表達(dá)水平有限，寫作水平不佳。最后，要注意一些常用的過渡性詞語的使用，使段落間過渡自然流暢。至于書寫規(guī)范、整潔的優(yōu)勢就不說了。

　　最后要說的是，CET考試千萬別想著“臨時抱佛腳”，甚至是一些旁門左道的東西，那只能被“佛腳”踹開。