版本一：

　　Part Ⅳ

　　Reading Comprehension(Reading in Depth)

　　Section A

　　47. M) raised

　　48. L) psychological

　　49. E) contributions

　　50. A) abilities

　　51. B) achieve

　　52. N) smart

　　53. I) extent

　　54. J) indicates

　　55. G) essentially

　　56. H) eventually

　　47. raise在這里的意思是“養(yǎng)育”，the environment in which you were raised 意思是“你成長(zhǎng)的環(huán)境”。

　　48. "psychological activity"意思是“心理活動(dòng)”，全句意思是“研究基因和外部環(huán)境如何相互作用影響人心理活動(dòng)的學(xué)科被稱為行為遺傳學(xué)”。

　　49. “make contributions to”為固定搭配，意為“為……做貢獻(xiàn)”。

　　50. “ability to …”意思是“做某事的能力”，在此處，全句意思是“任何一篇宣稱人類做出某種行為的能力是基于生物學(xué)的研究都是有爭(zhēng)議的”。

　　51. "limitations to what you can achieve"意思是“對(duì)你所能達(dá)到的水平的限制”。

　　52. 此處需填一個(gè)形容詞，而且用來(lái)形容人，根據(jù)題意，smart符合題意，表示“機(jī)靈，可愛(ài)”。

　　53. 此處填extent，主要是因?yàn)楹竺嬗衪o，“to the extent …”譯為“……的程度”。

　　54. indicate 意思是“表明，顯示”。全句意為“越來(lái)越多的科學(xué)(現(xiàn)象)表明基因?qū)θ祟惡芏嗵卣饔谢�礎(chǔ)作用”。

　　55. essentially 的意思是“實(shí)際上，本質(zhì)上”。全句意為“從這個(gè)角度來(lái)講，人一出生，本質(zhì)上就像是還沒(méi)洗出來(lái)的照片：相已經(jīng)照了，但是最終會(huì)呈現(xiàn)多少就在于顯影的過(guò)程了”。

　　56. eventually 副詞，意思是“最終，最后”。

　　Section B

　　Passage One

　　57. C) few industrial scientists would quit to work in a university

　　推理題�！皁ne-way street” 字面意思是“單行道”，含有只能從一個(gè)方向前進(jìn)卻很難往相反方向前進(jìn)的意思，用了比喻用法。文章第二句就解釋說(shuō)明了這個(gè)“one-way street”在文中的含義。大學(xué)里的學(xué)者去商界創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)象不算稀奇，但是反過(guò)來(lái)就不怎么常見(jiàn)。所以選擇C選項(xiàng)。

　　58. A) keeps someone from taking action

　　推理題�！癲eterrent”有妨礙物的意思。在文中需要通過(guò)上下文來(lái)理解。單詞前的意思是“薪水永遠(yuǎn)是最大的…因?yàn)楹芏嗳擞X(jué)得到大學(xué)里工作就會(huì)減少工資，從而無(wú)法養(yǎng)家糊口�！睆暮竺姘刖洌�我們可以推斷出deterrent的意思，所以選A選項(xiàng)。

　　59. B) Her research interests.

　　細(xì)節(jié)題。答案在Para3Line3可以找到�！癏er main reason for… to take advantage of the great freedom to choose research questions.”表明Helen Lee換行主要考慮到的是自己可以比較自由地選擇研究領(lǐng)域，即個(gè)人的研究興趣。所以選擇B選項(xiàng)。

　　60. D) exploit better intellectual opportunities

　　細(xì)節(jié)題。本題比較簡(jiǎn)單，在Para3最后一句“felt it worthwhile for the great intellectual opportunities”就可以找到答案。

　　61. A) Increase its graduates’ competitiveness in job market.

　　推理題。本著一題對(duì)應(yīng)一段的一般原則，我們應(yīng)該在最后一段里找答案�！皌he demand for scientists with a wealth of experience in industry in…“that will help students get a job when they graduate”段落主要是在講industrial scientists到大學(xué)教學(xué)后的主要貢獻(xiàn)。所以選擇A項(xiàng)。

　　Passage Two

　　62. D) marriage contributes to a great deal of longevity

　　解析：第一段提到“but the biggest longevity boost seems to come from marriage or an equivalent relationship.”緊接著就說(shuō)到“The effect was first noted in 1958 by William Farr,…”。句中的boost和選項(xiàng)D中的contribute有相近的意思，故選擇D。

　　63. B) marriage can help make up for ill heath

　　解析：Linda Waite舉例子說(shuō)到一個(gè)有心臟病的已婚男人可以比未婚但是健康的男人多活4年。因此，婚姻可以彌補(bǔ)身體不健康帶來(lái)的不利因素，故選B。

　　64. A) the disadvantages of being married

　　解析：flip side的愿意是唱片的另一面，在這里前面已經(jīng)分析過(guò)婚姻的好處，這里指的就是婚姻的反面，故選A。

　　65. A) They have effects similar to those a marriage.

　　解析：第二段最后一句…h(huán)ow all kinds of social networks have similar effects. 故選擇A。

　　66. B) To stay healthy, one should have a proper social network.

　　解析：最后一段提到如果想生活的更長(zhǎng)久到100歲，就要發(fā)展自己的社交網(wǎng)絡(luò)，故選B。

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