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    2014年計(jì)算機(jī)二級(jí)考試Access最后通關(guān)卷(1)

    “2014年計(jì)算機(jī)二級(jí)考試Access最后通關(guān)卷”提供給各位考生備考,預(yù)祝大家取得好成績(jī)。
    第 1 頁:?jiǎn)芜x題
    第 5 頁:操作題
    第 6 頁:參考答案

      (21)A)【解析】本題考查操作查詢的川識(shí)。操作查詢,也叫做動(dòng)作查詢,共有4種類型:追加查詢、刪除查詢、更新查詢和生成表查詢。利用這幾種查詢可以完成為源表追加數(shù)據(jù).更新、刪除源表中的數(shù)據(jù),以及生成表操作。

      (22)B)【解析】本題考查查詢條件的知識(shí)。Not Between…And是一個(gè)表示不在某區(qū)間內(nèi)的運(yùn)算符,等價(jià)于:<下界Or>上界。

      (23)A)【解析】本題考查報(bào)表控件源的知識(shí)。控件來源必須以“;”引出,控件來源是一個(gè)表達(dá)式,預(yù)覽時(shí)里面顯示表達(dá)式的值。

      (24)B)【解析】本題考查報(bào)表的知識(shí)。撤表頁眉處于報(bào)表的開始位置,一般用其來顯示報(bào)表的標(biāo)題、圖形或者說明性文字:報(bào)表頁腳處于報(bào)表的結(jié)束位置,一般用來顯示報(bào)表的匯總說明:頁面頁眉處于每頁的開始位置,~般用來顯示報(bào)表中的字段名稱或記錄的分組名稱;頁面頁腳處于每頁的結(jié)束位置,一般用來顯示本頁的匯總說明。

      (25)B)【解析】本題考查報(bào)表設(shè)計(jì)的知識(shí)。在報(bào)表的設(shè)計(jì)視圖中,區(qū)段被表示成帶狀形式.稱為節(jié)。主體節(jié)是節(jié)的一種。

      (26)B)【解析】本題考查窗體基本屬性的知識(shí)。代表的是控件所在窗體,Caption屬性代表窗體的標(biāo)題;Name屬性代表窗體的名字:Tom屬性不是窗體的屬性,而是文本框的屬性,代表文本框中的內(nèi)容。要設(shè)置窗體的標(biāo)題實(shí)際上就是給Capfioll屬性賦值的過程。(27)D)【解析】本題考查報(bào)表的知識(shí)。報(bào)表頁眉處于報(bào)表的開始位置,一般用其來顯示報(bào)表的標(biāo)題、圖形成者說明性文字;報(bào)表頁腳處于報(bào)表的結(jié)束位置,一般用來顯示報(bào)表的匯總說明:頁面頁眉處于每頁的開始位置,一般用來顯示報(bào)表中的字段名稱或記錄的分組名稱;頁面頁腳處于每頁的結(jié)束位置,一般用來顯示本頁的匯總說明。

      (28)B)【解析】本題考查數(shù)據(jù)訪問頁的知識(shí)。數(shù)據(jù)訪問頁是用戶通過Intcrnct進(jìn)行數(shù)據(jù)交互的數(shù)據(jù)庫對(duì)象?梢杂脕戆l(fā)布數(shù)據(jù)庫中任何保存的數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)訪問頁只有兩種視圖療式,頁視圖和設(shè)計(jì)視圖。頁視圖可以查看生成的數(shù)據(jù)訪問頁的樣式,設(shè)計(jì)視圖可以修改數(shù)據(jù)訪問頁的結(jié)構(gòu)或顯示內(nèi)容。

      (29)A)【解析】本題考查宏操作的知識(shí)。Ac∞ss中提供了50多個(gè)可選的宏操作命令,Requery用于實(shí)施指定控件重新查詢即刷新控件數(shù)據(jù):FindRecord用于查找滿足指定條件的第一條記錄; FindNext用于查找滿足指定條件的下一條記錄;GoIbRccord用于指定當(dāng)前記錄。

      (30)A)【解析】本題考查宏操作的知識(shí)。宏是由一個(gè)或多個(gè)操作組成,在執(zhí)行這些操作時(shí)將按照從上到下的順序執(zhí)行。

      (31)C)【解析】本題考查過程調(diào)用的知識(shí)。調(diào)用引起過程的執(zhí)行。也就是說,要執(zhí)行一個(gè)過程,必須調(diào)用該過程。函數(shù)過程的調(diào)用只有一種方式:<過程名>(<實(shí)際參數(shù)>)

      (32)D)【解析】本題考查循環(huán)的知識(shí)。VBA共支持3種循環(huán),分別是For…Next循環(huán)、While…Wend循環(huán)和D0…Loop 循環(huán)。

      (33)C)【解析】本題考查VBA中變量命名的知識(shí)。變 量名的命名同字段命名一樣,也可以由字母、數(shù)字和漢字組成。們是不能包含空格和任何除了下劃線以外的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。變量名不 能使用VBA的關(guān)鍵字。

      (34)A)【解析】本題考查VBA程序設(shè)計(jì)中的多分支選擇的知識(shí)。在Select Case結(jié)構(gòu)運(yùn)行時(shí)首先計(jì)算表達(dá)式的值,然后依 此計(jì)算或測(cè)試Case表達(dá)式的值。

      (35)D)【解析】本題考查標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)的知識(shí)。VBA中提供了很多標(biāo)準(zhǔn)函數(shù),其中Rnd函數(shù)用來獲得0到1之間的單精度隨機(jī)數(shù);lnt函數(shù)和Fix函數(shù)都是返回表達(dá)式的整數(shù)部分也就是下取整, 兩者參數(shù)為正值時(shí)結(jié)果相同。參數(shù)為負(fù)值時(shí),1nt函數(shù)返回小于等于參數(shù)值的第一個(gè)負(fù)數(shù),F(xiàn)ix函數(shù)返回大于等于參數(shù)值的第一個(gè)負(fù)數(shù); str函數(shù)用來把數(shù)值表達(dá)式值轉(zhuǎn)換成字符串;Chr函數(shù)返回ASCIl碼塒應(yīng)的字符。

      (36)B)【解析】本題考查VBA中循環(huán)的知識(shí)。本題需 要仔細(xì)分析循環(huán)次數(shù),第一次循環(huán)時(shí)i的值為1,SUlTl的值也為l, 然后i=i*2值變?yōu)?,需要再加上步長(zhǎng)值3:第二次循環(huán)時(shí)i的值為5, sum的值也為6,然后i=i*2值變?yōu)?0,需要再加上步長(zhǎng)值3;要進(jìn) 行第三次循環(huán)前判斷i的值為13不再滿足循環(huán)條件,所以循環(huán)結(jié)束。

      (37)B)【解析】本題考查VBA中如何打開對(duì)象的知識(shí)。 在VBA中,打開表的命令格式為:DoCmd.OpenTable表名;打開查 詢使用DoCmd.OpenQuery;打開窗體使用DoCmd.OpenForm;打開報(bào)表使用DoCmd.Opengepom打開視圖使用DoCmd.OpenView:關(guān)閉窗體和報(bào)表使用DoCmd.CIose等。

      (38)B)【解析】本題考查VBA中多重循環(huán)的知識(shí)。見到多重循環(huán)的問題不要害怕,認(rèn)真地分析清楚每一次循環(huán)這種問題就迎刃而解了。本題中,在每一次外循環(huán)開始的時(shí)候都把x的值置為4。所以我們只分析最后一次循環(huán)就可以了;同理中層循環(huán)每一次開始前都把x的值置為3,所以這個(gè)問題最后實(shí)際上就是x的初值為3,執(zhí)行最內(nèi)層循環(huán)直到結(jié)束就可以了。根據(jù)程序內(nèi)循環(huán)執(zhí)行兩次.最后x=3+6+0=15。

      (39)B)【解析】本題考查Instr函數(shù)的知識(shí)。Instr函數(shù) 也稱為字符串檢索函數(shù),返回值為第二個(gè)字符串參數(shù)在第一個(gè)字符串參數(shù)中最早出現(xiàn)的位置。

      (40)B)【解析】本題考查VBA中參數(shù)傳遞的知識(shí)。在VBA的過程調(diào)用時(shí),參數(shù)有兩種傳遞方式:傳址傳遞和傳值傳遞。如果在過程聲明時(shí)沒有說明傳遞類型,則默認(rèn)為傳址傳遞,即形參的結(jié)果會(huì)傳遞給實(shí)參。本例就是傳址傳遞,所以過程調(diào)用時(shí)x=a,也就是5;y=b,也就是4。在過程內(nèi)x的值變?yōu)?/4也就是1.25,Y的值變?yōu)? Mod4也就是1。過程調(diào)用結(jié)束時(shí)x和Y的值分別回送給 a和b。

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